Vídeo Tutorial

Para realizar el siguiente tutorial, se eligió un herramienta digital, la cual tuviera un impacto educativo, a las vez entretenido, ya que en los tiempos que actualmente se vive, es importante que como futuro docentes mantenernos actualizados y que mejor que crear un ambiente de aprendizaje que sea apto, divertido, motivador, llamativo y sobre todo que generé la adquisición de nuevos conocimientos en los alumnos.

A continuación te presentaré un tutorial de la herramienta digital: PEKEGIFS

Si quieres saber más sobre esta herramienta te dejo aquí abajo el link.


Tutorial HD Pekegifs

PEKEGIFS

¿Qué es una Infografía?

Las nuevas tecnologías han transformado nuestra sociedad, los modos de vivir y pensar. Estos cambios han influido en las formas de presentar la información en los diferentes medios de comunicación, que posteriormente se trasladan al ámbito cotidiano del aula intentando optimizar los procesos de enseñanza. Ante la inminente supremacía de la imagen, los medios gráficos generaron nuevas herramientas con el fin de atraer a un público con renovados hábitos lectores caracterizado por una lectura veloz y fragmentada a través de la implementación de infografías.

“Una infografía es una combinación de elementos visuales que aporta un despliegue gráfico de la información. Se utiliza fundamentalmente para brindar una información compleja mediante una presentación gráfica que puede sintetizar o esclarecer o hacer más atractiva su lectura" (MANUAL DE ESTILO DE CLARÍN, 1997: 125).

Páginas que te pueden servir para realizar una infografía:

  piktochart

 

        Canva 

UA1: Las herramientas digitales para la educación

¿Qué son las Herramientas Digitales?

son todos aquellos software que se encuentran en las computadoras o dispositivos, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje.

Uso:

Las herramientas digitales sin duda alguna tienen muy variados y numerosos usos entre los que encontramos los siguientes:

·         Como medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo.

·         En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso.

·         Se usan en la investigación de cualquier tema o área.

·         Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.

·         Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y otras cosas interesantes.

Clasificación:

Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.

Su clasificación:

-       CMS(Content Management System)

-       Redes Sociales

-       Lector de RSS

-       Marcadores Sociales

-       Edición Multimedia

-       Publicar 2.0

-       FTP Gratuitos

-       Acortadores de URL

-       Disco Virtual

Streaming

Propósito:

 Desarrollar  las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la educación. Con las cuáles se busca que se sea capaz de implementar las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presente.

Competencias:

  Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.

 • Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica. 

• Usa las tic como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

• Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa. 

• Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

Competencias del curso:

• Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje, herramientas de colaboración y educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la gestión de contenidos en la web, entre otras) en las que identifica el potencial educativo para su uso. 

• Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes educativos y evalúa el impacto que tienen en el aprendizaje de los estudiantes.

• Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas asumiendo diferentes roles (docente, estudiante, administrador) con un comportamiento ético dentro de la misma. Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma que considera apropiadas para el desarrollo de una asignatura.